Все мы родом из детства: железнодорожники поделились воспоминаниями
Корреспондент газеты «Қазақстан теміржолшысы»
Любой большой путь начинается с малого: с заветной мечты, юношеских поездок домой на каникулы или первого восторга перед мощью пролетающего поезда. Профессионалы-железнодорожники в блиц-опросе искренне поделились теплыми воспоминаниями о детстве, рассказали, как нашли свое призвание, и поразмышляли о том, чему нам, взрослым, стоит поучиться у современных детей.
- Кем вы мечтали стать в детстве, и была ли в этих мечтах железная дорога?
Генеральный директор ТОО «КТЖ-Грузовые перевозки» Асан Умбетов:

Я родился в небольшом селе Бабатай Актюбинской области, и мои детские мечты были самыми обычными, как и у большинства мальчишек вокруг. Настоящая мечта родилась позже, когда я поступил в железнодорожное училище. Именно там, погружаясь в устройство локомотивов, я впервые по-настоящему осознал весь масштаб и мощь этой профессии. Из стен училища я вышел помощником машиниста - с хорошим багажом знаний, и с огромным желанием стать настоящим профессионалом на железной дороге. Потом были годы работы в депо и учеба в Казахской академии транспорта и коммуникаций имени М. Тынышпаева, где эта мечта только укрепилась.
Управляющий директор по инфраструктуре – директор филиала АО «НК «ҚТЖ» – «Дирекция магистральной сети» Сакен Рахметов:

Я родился в семье железнодорожников, поэтому железная дорога была частью моей жизни с самого детства. Мой дедушка и отец посвятили этой отрасли многие годы, и для нашей семьи это была не просто профессия, а настоящее призвание. Наша семья - большая железнодорожная династия, представители которой на протяжении нескольких поколений трудились и продолжают трудиться на железной дороге. Дом дедушки находился рядом с железнодорожными путями, и я с ранних лет наблюдал за работой железнодорожников, движением поездов и жизнью станции. Меня восхищали ответственность и слаженность их труда. Поэтому вопроса, кем стать в будущем, у меня практически не возникало. Я всегда хотел продолжить семейную династию и стать частью большой железнодорожной семьи.
Руководитель аппарата филиала АО «НК «ҚТЖ» - «Дирекция перевозочного процесса» Адильхан Дакенов:

Я родился в Кызылординской области, на станции Жосалы, в династии железнодорожников. С самого детства я мечтал работать на железной дороге, ведь наш дом находился всего в 30 метрах от путей. Когда мои сестры-студентки приезжали домой на каникулы, я с упоением слушал их рассказы и мечтал. Лежа дома, я мог по одному только звуку проходящих поездов безошибочно определить, пассажирский это состав или грузовой!
Вадим Копылов, директор филиала АО «НК «ҚТЖ» - «Дирекция интегрированного планирования»:

Я родился и вырос на ст. Аккуль (г. Акколь), поэтому с детства часто видел проходящие поезда. Всегда было интересно наблюдать, как большие составы перевозят огромное количество грузов на дальние расстояния. Наверное, тогда и появился интерес к железной дороге.
Главный менеджер Департамента социальной политики АО «НК «ҚТЖ» Замир Сериков:

Я родился в семье потомственных железнодорожников, и с самого раннего детства отец прививал мне любовь к стальной магистрали. Он часто брал меня с собой на работу в пассажирский резерв: пока отец заполнял бумаги и отчеты, я с увлечением изучал устройство вагонов. Меня всегда восхищала его форма. Белая рубашка с погонами и высокая фуражка начальника пассажирского поезда придавали ему особый статус. А однажды мне в руки попалась моя детская медицинская карта. Там я обнаружил заметку педиатра, сделанную, когда мне было всего полтора месяца: «Уехал к родным в Казахстан». Так что путешествовать на поезде я начал раньше, чем ходить и разговаривать.
- Какое ваше самое яркое детское воспоминание, связанное с поездами или путешествиями?
Асан Умбетов: Самые яркие и теплые воспоминания у меня связаны с поездками домой на каникулы в школьные годы, когда после 9 класса, я уехал учиться в Актюбинск, в областную специализированную школу-интернат для одаренных детей имени М. Кусаинова, и потом в студенческие годы. Каждая такая поездка на поезде домой была настоящим событием. Мне было интересно абсолютно все в поездах. Но, больше всего меня завораживали тепловозы - в то время на наших участках ходили в основном именно они. Тогда я еще не знал, что пройдут годы, и я сам буду управлять этими стальными гигантами.
Сакен Рахметов: Одним из самых ярких воспоминаний детства для меня были поездки вместе с отцом на железную дорогу. Тогда мне казалось удивительным, насколько четко и слаженно работает огромный механизм, который обеспечивает движение поездов. Я с интересом наблюдал за людьми разных профессий, понимал, какую большую ответственность они несут, и постепенно начал осознавать значимость железнодорожной отрасли. Именно тогда у меня появилось чувство гордости за профессию железнодорожника и желание продолжить семейное дело.
Адильхан Дакенов: В детстве я очень часто ездил на поездах, так как автобусного сообщения в те годы практически не было у нас. Во время школьных каникул, когда я отправлялся на поезде в областной центр, Байконур или Алматы, я всю дорогу смотрел в окно, считал столбы и с искренним восторгом читал названия каждой станции! Для меня это всегда было огромным путешествием. Но самое яркое и незабываемое воспоминание, связанное с железной дорогой - это пятидневная поездка с сестрой в Москву в пятом классе. Особенно мне врезался в память момент, когда наш поезд переезжал мост через величественную реку Волгу!
Вадим Копылов: Самое яркое воспоминание - поездки на поезде в детстве: особая атмосфера вокзалов, стук колес и ощущение настоящего путешествия.
Замир Сериков: Самое яркое событие в нашей семье - был приезд отца с рейса. Он работал на дальнем рейсе в Москву, и его командировка составляла 7 дней. Каждый раз возвращение отца был настоящим праздником. Ведь он приезжал всегда с подарками, а мы ждали его с дастарханом. Тогда задержка его на полчаса казалось целой вечностью.
- Чему главному мы, взрослые, должны научить детей, и чему нам стоит поучиться у них?
Асан Умбетов: Мы, взрослые, должны научить детей целеустремленности, трудолюбию и готовности начинать с самых азов. Без прочного фундамента и практики невозможно стать хорошим специалистом, а тем более руководителем. Современный мир очень быстрый, дети часто хотят получить все и сразу. Наша задача - объяснить им, что по-настоящему ценный успех строится шаг за шагом, через упорный труд, дисциплину и верность выбранному делу. А поучиться у современной молодежи и детей нам стоит их смелости, открытости всему новому и умению быстро адаптироваться.
Сакен Рахметов: Прежде всего, мы должны научить детей быть порядочными людьми, уважать окружающих, ценить семью и честно относиться к своему делу. Очень важно воспитать в них чувство ответственности за свои поступки и готовность трудиться ради достижения результата. А у детей нам стоит поучиться умению мечтать без ограничений, быстро адаптироваться к переменам и смотреть на привычные вещи свежим взглядом. Иногда именно такой подход помогает находить новые решения и открывать для себя новые возможности.
Адильхан Дакенов: Мы обязаны учить детей тому, чтобы они, несмотря ни на что, уверенно шли к своим мечтаниям и целям. А если на пути возникнут трудности, мы, взрослые, обязательно придем на помощь! Если же говорить о том, чему мы сами можем научиться у детей, я бы назвал искренность, честность и удивительное умение не зацикливаться на стрессах и невзгодах.
Вадим Копылов: Думаю, детям важно научиться, прежде всего, ответственности, уважению и умению ценить живое общение. А нам у детей стоит поучиться искренности, открытости и умению радоваться простым вещам.
Замир Сериков: Самое главное – любовь к профессии и ответственность. Ходить на работу, которую не любишь – это испытание и наоборот, работа, которая по душе – это вдохновение, созидание и результат. Сейчас своим детям я говорю, что выбор профессии – это не расчет, не тренд и не дело случая, а то, что отзывается внутри, то что дает вдохновение. А ответственность – это то, трансформирует рядового специалиста в профессионалы.
В свою очередь у своих детей я учусь смелости – свободы мысли, самовыражения и не бояться делать ошибок.